魅力小学 幸福成长  

宜宾天立小学现有36个教学班，学生1457人，任课教师99人。办学至今，坚持以“培养学生综合素质，成就学生幸福人生”为办学宗旨，不断优化管理、改革创新，努力构建“六立一达” 课程体系。办学六年来，宜宾天立小学的办学品质赢得了学生的喜欢，家长的认同，社会的赞誉。天立教育已经成为宜宾教育的一张名片，在质量、特色、服务上，都呈现出天立教育的无穷魅力。

卓越教育教学质量

卓越的师资团队乐于钻研，锐意进取，师德高尚，爱岗敬业。2019—2020学年，学校荣获翠屏区教学质量综合评估一等奖；学生艺体类及学科竞赛类获奖达86人次，其中国家级获奖21人次，省级获奖 32人次，市级获奖18人次；教师市级以上获奖达39人次。

学校定期开展主题类活动，特别是“立人节”、主题运动会、天立币兑换活动、周会班级风采展示等，做到班班参与，人人展示。我们有丰富的课外活动，科创、美术、音乐、体育等，多元化满足学生兴趣爱好。各年级组、教研组、备课组、班级会定期开展朗读、计算、书法、绘画等比赛，多方面挖掘和培养孩子的闪光点，增强孩子学习的兴趣和自信心。

培养学生综合素质，成就学生幸福人生。在天立，孩子们在活动中成长，在成长中进步。

星级教育服务

天立教育引万物入课堂，以世界为教材。天立教育以学校教育为主体，学校、家庭、社会三位一体，构建家、校、社教育共同体，实现家校同心、校社同行、和谐共育，形成学生、家长、教师共同成长的生命场，尽大可能地整合各方教育资源，优化学生的教育环境，促进学生的幸福成长。为了更好的与家长进行家校沟通，学校建立了校级家委会、年级家委会、班级家委会，还定期开展了班级和年级家长会；为了培养孩子感恩，学校定期组织学生到敬老院关爱老人；为了关注学生心灵健康，学校开展心理健康课程，并随时接受学生心理咨询……

优质特色课程

宜宾天立小学构建1+X课程体系，以国家基础课程为主，引进了语文《自主识字，同步读写》、数学《让大脑更聪明》、英语《Guess What》等创新课程；拓展了国学、书法、形体、科创等特色课程；开展了选修课、生活实践课、家校共育等课程。

课堂教学指导思想紧紧围绕“四维度五关注”。

“四维度”：激发学生学习兴趣、培养学生自主能力、注重学生习惯养成、培育学生学科素养；

“五关注”：关注学生课前动态、关注学生课前准备、关注学生上课状态、关注学生课外行为、关注家校联系。

引进课程

语文学科：《自主识字、同步读写》

引进教育部认定的《自主识字、同步读写》教材，让一年级学生在一年内轻松认识2500个汉字，学生从二年级开始就可以进行大量阅读，为学生参加语文高考做准备。

数学学科：《让大脑更聪明》

引进教育部认定的小学生基础认知能力训练课程《让大脑更聪明》，提高学生的观察力、注意力、记忆力、思维力、想象力、创造力及解决问题等能力，让孩子的大脑更聪明。

英语学科：《Guess What》

引进由剑桥大学出版社出版的原版教材《Guess What 》。是一套趣味性浓、启发性强、善于利用视觉效果增加学习兴趣的六级小学英语课程。这套教材的引进，正好迎合了国家英语高考制度改革，可以实现学生早日参加英语社会化考试取得最好成绩。

课外，老师带领孩子们一起“玩英语”，开展丰富多彩的课外活动，指导学生积极参加各级各类竞赛。教师们更是陪伴孩子，远赴英国、澳大利亚等国家进行研学活动，鼓励孩子将所习得的知识运用到实际生活去，开阔眼界，拓展思维，真正培养了具有国际视野的天立学子。

德育课程《天立儿童礼》

围绕天立教育集团“六立一达”的育人目标，制定了《天立儿童礼》课程内容。课程选取学生一天学习生活的五个场景，制定了问好礼、集会礼、课间礼、用餐礼、课堂礼等校园礼仪，采取师生互动呼应的形式规范学生言行，让天立学子养成终身受用的好习惯。

自主开发课程

国学、书法、形体、科创、编程、生活实践、礼仪、家校共育、选修课程等。